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冷若寒梅

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日志

 
 

[原创]我的职业生涯规划:唯有行动才能改变一切!  

2010-05-31 07:19:00|  分类: 自我探索与职业选 |  标签: |举报 |字号 订阅

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唯有行动才能改变一切!

文/ 思玉(大二法学)

 

题记:任何语言在行动面前都是苍白无力的,唯有行动才能改变一切,创造一切。

 

前言:一个三尺讲台,一块黑板,一支粉笔,一张课桌,见证者人民教师的神圣与伟大,他们用实实在在的行动认真实践着“学为人师,行为世范”的格言,他们或许没有华丽的外表,没有令人倾羡的豪宅,也或许他们中的很多人仍然生活窘迫,在生活的底层平凡地生活着,他们把所有的一切都无私地奉献给了他人,默默无闻,悄无声息。时光荏苒,物转星移,他们仍然日复一日地在那个平凡的三尺讲台站立着,就那么站立着,从朝阳升起站到夕阳西下,从一头青丝站到满头白发,即使到了生命弥留之际,他们脸上仍然挂着微笑,因为快乐,因为满足,因为此时的他们已桃李满天下。他们只想付出,不求回报,他们默默承受着生命不能承受之重,看啊,那面前的粉笔屑多像美丽的雪花,飘飘洒洒,为他们跳着美丽的舞蹈,还有学生们朗朗的读书声。那是对他们的最好赞歌啊。他们有着这个世界最美最圣洁的心灵,我的心中充满着无限的敬畏——对他们,对教师这个职业。

 

自我分析:我的性格具有明显的双重性,既内向又外向,公众场合及陌生人面前,不善言辞,害羞,害怕在公共场合与别人说话,甚至眼睛都不敢正视别人,在朋友及家人面前,活泼开朗,幽默风趣,喜欢开玩笑。我喜欢群居,也喜欢独处,热爱热闹,也喜好冷静。总之,性格具有截然相反的两面。另外,我很喜欢诗歌,散文,音乐。对佛教道教也比较感兴趣,爱好打乒乓球,羽毛球。我认为自己最大的优点是乐于助人,有爱心,善良的品质,我也比较乐于奉献,甘于吃苦。因此,从我的性格上分析,教师这个职业还是比较适合的。但是我感觉自己跟大众的审美不是很一样,我思想比较保守,易怀旧,感情敏感、受外界的影响大。这是我自己的不足之处,我以后会努力改正的。

 

我为什么会选择这个职业,是有多方面的因素的。在我的心目中,只有对社会能做出贡献的职业才是价值的,如果一个人从事了这样的职业,那么她的人生价值才会真正得到实现。他才会觉得自己的人生是有意义的。我认为自己应该成为那样的人,因此我选择教师这个职业,除此以外,还有一些其他因素:

 

首先,我的父母都是教师,深受他们的影响,从小他们就教我如何做人,他们的一言一行都深深地影响着我,我从他们身上学到的东西是任何其他书本知识都不能代替的。

 

其次,从小学到大学,每一个教过我的老师都对我很好,尤其是发生在我身边的一个故事更坚定了我的职业理想。大学里我体育课选修的是乒乓球,那个老师是体育大学的博士生,对我特别好。每次见了我,还没等我开口,她就微笑着跟我打招呼,有一次,天很冷,别的同学都在打球,因为没有乒乓球台子了,所以我只好站在那儿,老师走过来,和蔼地对我说:“你过去和她们一块儿打吧。天冷了,站在那儿容易感冒。”然后拉着我,对她们说:“你们一块儿打,天冷了,照顾一下同学。”当时泪水就盈满了眼眶,怎么说呢?特别感动。一位老师,与你非亲非故,却替你想的那么周到,对你的关怀那么无微不至,令我很受感动。我只是觉得一种久违的感动久久萦绕在心间,暖流涌遍了全身。

 

因此,我想把这份爱传承下去,把教书育人的责任承担起来。最后,因为社会的需要。一个社会的进步,要靠教育,教育的兴起要靠人才,人才的培养,要靠知识,知识的传授,需要教师。可见教师在推动社会发展中的作用是不容忽视的。

 

大一下学期的时候选修了一门教育学,对教师这个职业有了更深一步的认识:教师是人类文化的传播者,在人类社会发展中起承上启下的作用,教师是社会物质财富和精神财富的创造者,起先导作用,教师是人才生产的主要承担者,担负着培养一代新人的重任。教师是学生的诊断师,学生学习的指导者,学生生活好心理得辅导者,学生的管理者,教育共同体的协调员。一个优秀的教师需具备设计教学的能力,表达能力,教育教学组织能力,教育教学交往能力,教育教学机智反思能力,教育教学研究能力,创新能力。在教学活动中,良好的师生关系是尤其重要的,民族平等,尊师爱生,教学相长是良好师生关系的典型特征,建立良好的师生关系,要求教师:1,更新教师角色观念。2,了解研究学生。3,民主对待学生,尊重学生人格的权益。4,热爱学生,关心学生成长。努力做到有爱心,责任感,理性,宽容,信任欣赏学生。学生都喜欢有敬业精神,公平待人,平易近人,幽默风趣的老师……….这些都是我以后努力的方向。

 

为实现我的职业理想,做一个职业生涯规划显得很有必要。下面就简要说一下我的规划吧:

 

1,  大二上学期:重点放在英语上,顺利通过英语四级;也不可放松专业课的学习,多多关心国家大事,广泛阅读图书,扩大自己的知识面;每天保证充足的学习时间,但也不可过于劳累,所谓“文武之道,有张有弛”。学习累了,就去体育馆打打球,跑跑步,听会儿音乐,和同学聊天或者躺下休息会儿都是不错的休息方式;经常参加社会活动以更好地锻炼自己。大学本来就是一个连接着学校和社会的桥梁,一个人的真正成长从社会这个大舞台开始,因此在大学就接触社会对以后的人生很有帮助。

 

2,  大二下学期:听说这个学期课比较多,因此要做到“课前大致预习,课上认真听讲,课下专心复习”这一学习方法。可适当减少自己的课余时间,抓住专业,好好学习。

 

3,  大三:如果时间允许的话,我想做一下家教,或者去北京的打工子弟学校支教,体验一下当老师的感觉;多看书,多看书,多阅读,让自己的知识逐渐丰富起来;我的理想虽然是教师,但更确切地说,是做一个中学的语文老师。因此,我会在拓宽自己其他方面知识的同时,更加注重对散文,小说,诗歌等不同体裁不同风格的作品的研究。我会努力争取教师资格证,这是通往理想的第一步;我还会借阅大量与教育有关的书籍,认真学习作为一个教师应遵守的规则和必备的品质。努力做一个受学生欢迎与爱戴的好老师。

 

4,大四:走出校门,走向社会。这个时期,我会把更多的精力放在找工作上面,因为我不准备考研,也不准备考公务员。主要原因是我不想把自己搞的太累,也不想和他人在激烈的竞争中角逐。虽然老师经常教导我们要有进取心,有拼搏精神,有敢于挑战自我,挑战他人的勇气和力量。但我觉得慢慢地生活不也挺好吗?一位哲人曾说过:“人们在追求快节奏的生活的同时,常常把灵魂落在后面。”我想让自己的灵魂跟得上自己的脚步,我想让自己在次日的晨曦中仍能看得见昨日的脚印,我想在尘世的喧嚣中安静下来,我想使自己永远不要太世俗,保持童真的自我,因此,我想慢慢的生活。慢慢地生活,时不时地回头望望自己走过的路,总结总结经验教训,然后继续往前赶路,边走边快乐地欣赏路边的风景。不也挺好的吗?干嘛非要和那么多的人竞争一个职位,不觉得累吗?人累心更累。

 

小结:

 

反正从小就觉得当个老师挺好的,做一名老师可以不与世俗同流合污,每天都与那么单纯快乐的一群学生共同学习,共同进步,多好啊。老师淡泊名利,总是教人追求真善美。总之,从小就与老师结下了不解之缘,直至上了大学,这个愿望在我的心中一刻也不曾停息过,宋祖英的一首《长大后我就成了你》更是唱出了我心中的无限渴望。虽然教师这个职业也会有许多烦恼、无奈,为师之道上充满了很多的困惑,但当你看到那一双双渴求知识的眼神,所有的一切都显得那么微不足道,那么不值一提。于是,你心中只有一个执着的信念——要把美丽留给人间。是的,你做到了,此时的你把美丽带给了他们,也把美丽留在了人间。现在的我离目标还有一定的距离,但是这都不重要,重要的是我会朝着自己的目标努力奋斗,重要的是我有信心——我一定会在不久的将来实现自己的理想。任何语言在行动面前都是苍白无力的,唯有行动才能改变一切,创造一切。我会用自己的行动证明一切,创造一切……………

 

文/ 思玉(大二法学)

出处:大学生职业生涯规划论坛

htttp://blog.sina.com.cn/career

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